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摘要:
语块教学法用于听力的研究很多,本文旨在研究语块学习策略与听力策略之间和的相关性。研究表明:将语块学习策略与听力策略结合起来对于提高学生的听力能力是有效的,对于提高学生的综合语言能力会有一定的作用.
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文献信息
篇名 语块学习策略与听力策略之间的相关研究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 语块学习策略 短时记忆 语块教学法 听力策略
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦红霞 长治学院英语系 5 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
语块学习策略
短时记忆
语块教学法
听力策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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