习作指导课教案的编写

• 作者: 宋楚主
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作指导课 教案 编写 学生习作 教学设想 教学实效 写作教学 教学目标
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.24

摘要

习作指导课，就是教师在上习作课时，临场对学生进行取材、构思、起草、加工等环节组成的练写过程的指引。习作指导课教案是指导引领学生习作的教学设想、备课的记录。编写好教案，是提高习作教学实效的基础、实现写作教学目标的前提。一份完整的习作指导教案一般由教学目标、教学重点、教学准备、教学过程等组成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋楚主	江西省南昌市东湖区教体局督导室	7	1	1.0	1.0