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儿童文学阅读的宽度、温度和深度
儿童文学阅读的宽度、温度和深度
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摘要：
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对当下儿童文学阅读之“失”的思考
儿童文学
阅读兴趣
教师指导
儿童本位
小学儿童文学阅读教学对策探究
儿童文学
阅读教学
对策
儿童文学名家访谈：儿童阅读与儿童阅读教育
作家视角
儿童文学
儿童阅读
儿童文学在小学课外阅读中的作用
儿童文学
小学
课外阅读
作用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 儿童文学阅读的宽度、温度和深度 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | 阅读教学经纬 |
| 研究方向 | 页码范围 | 17-18 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 1714字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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七彩语文(教师论坛)
主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
5
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616
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