创设有效教学情境的思考与探索

• 作者: 陆礼霞
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效的情境教学就是在教学中充分利用形象,创设具体生动的情景,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法.本文围绕如何在小学英语课堂教学中创设有效情境,浅谈一些本人的思考与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆礼霞	江苏省张家港市实验小学南校区	5	1	1.0	1.0