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摘要:
在阅读教学中,有计划地指导学生进行小练笔,不仅可以促进学生加深对课文内容的理解,而且对提高写作水平是大有裨益的。
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小练笔在阅读教学中的运用
阅读教学
写作
小练笔
让学生在阅读教学中学会阅读
阅读教学
学生
学会阅读
分类小练笔提升小学生习作能力的探索
分类小练笔
学生习作能力
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在习作的天空自由飞翔——浅谈阅读教学中的小练笔
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 学生 练笔 自由 习作 课文内容 写作
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温岚 7 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
学生
练笔
自由
习作
课文内容
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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