学校教育中的规训与惩罚——基于福柯规训权力理论的视角

• 作者: 徐金海
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 福柯 规训权力理论 学校教育 规训与惩罚
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 12-15
• 分类号: G47
• 字数: 6690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.07.003

摘要

福柯通过对18世纪以来学校教育中的规训权力及规训技术的系谱学考察,揭示了学校中规训与惩罚教育的发展历程,指出现代学校是一个典型的规训机构,既规范人的行为,也规训人的精神.规训与惩罚教育在使学校教育走向"科学化"、"规范化"的同时,也给学校教育的发展带来了相应的负向影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金海	南京师范大学教育科学学院	5	24	1.0	4.0