浅议法学教育中的"参与式教学"

• 作者: 周艳华
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 法学教育 实践教学 参与式教学
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G42
• 字数: 4954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.07.069

摘要

针对我国目前法学教育的发展走向和法律人才培养改革的需要,在法学教育中充分利用"参与式教学"的开放性、强调学生参与实践的自主性等特点,加强学生实践能力的培养,进一步规范和完善传统的实践教学形式.同时要拓宽法律实践教学的渠道,以培养学生从事法律职业的能力,促进学生对法学理论和法学制度的理解,并充分调动学生在实践教学课程中的积极性与主动性.