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摘要:
当今中国高职教育正处于"外延"和"内生"双向裂变的飞速发展时期,这一裂变既对高职教育带来了了巨大的挑战,也带来了千载难逢的发展机遇.通过剖析高职教育"教学评估"的优点和不足,结合本院实际,从对高职教育学生的培养理念,实践环节的教学组织,教师科研工作的开展诸方面谈谈自己的一些看法,希望能对高职教育的建设与发展有所启示.
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文献信息
篇名 高职学院教学评估中的建议与思考
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科 教育
关键词 高职教育 评估 问题 建议
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49,53
页数 分类号 G71
字数 4347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.07.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂卫东 11 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
评估
问题
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
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chi
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