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摘要:
本文讨论并用实例说明将最新EDA软件Multisim 9应用于"工学"学的全过程.本文首先回顾了 "工学"学中常遇到的几个问题. 针对这些问题,我们提出将Multisim 9与C A I紧密结合应用于课堂教学的改革, 不仅帮助学生理解和实践所学知识,而且使"工学"的课堂教学生动有趣.利用Multisim 9应用于实验教学的改革,做到先仿真实验,后实物实验,丰富了实验教学内容并增强了学生的学习兴趣.学生反馈和学期考试结果证明了该项改革确实有益于"工学"学质量的提高.
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文献信息
篇名 Multisim 9在电工学教学过程中的应用
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 EDA Multisim 9 电工学 课堂教学
年,卷(期) 2010,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-190
页数 分类号 G71
字数 1763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2010.z2.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹均萍 合肥工业大学电气与自动化工程学院 3 14 3.0 3.0
2 李玉长 合肥工业大学电气与自动化工程学院 3 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
EDA
Multisim 9
电工学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导