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摘要:
【正】也许是由于从事教研工作时间长了的缘故,总是不由自主地用第三只眼睛审视新课程理念下的阅读教学,我经常被授课教师慷慨激昂的讲述所折服,也常常对学生的巧妙应对而鼓掌喝彩,
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方法
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效教学之我见
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 教研工作 教学效果 三只眼睛 阅读教学 授课教师 新课程 文本内涵 讨论交流 课堂教学 教师教学用书
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹华英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教研工作
教学效果
三只眼睛
阅读教学
授课教师
新课程
文本内涵
讨论交流
课堂教学
教师教学用书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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