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摘要:
如何评价历史人物,是初中历史教学中的重点内容之一,也是学生学习历史的任务之一.历史是人民群众创造的,但是关键历史人物对历史发展的决定性的作用也不可忽视.因此,基于历史"真实"的特点,在初中历史教学中,也必须正确的评价历史人物,还原历史人物的"真实".
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文献信息
篇名 关于在初中历史教学中正确评价历史人物的研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中历史 历史人物 人物评价
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 分类号 G63
字数 1958字 语种 中文
DOI
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1 杨林 11 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
历史人物
人物评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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