高校思想政治理论课实践教学的探索——以小班实践教学为例

• 作者: 高旭红 龚笑非
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思想政治理论课 实践教学 小班实践教学
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

实践教学在高校思想政治理论课教学中具有不可替代性。当代大学生的特点、高校的教学规律以及班级作为大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的载体，都使得以小班为单位进行实践教学具有可行性。小班实践教学具有以下优点：一是能突出学生参与实践教学的广泛性与积极性；二是能体现实践教学开展的规范性与连续性；三是能体现实践教学的灵活性与实效性。因此，高校思想政治理论课小班实践教学具有一定的推广价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高旭红	西北工业大学人文与经法学院	21	51	5.0	5.0
2	龚笑非	西北工业大学人文与经法学院	1	0	0.0	0.0