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摘要:
师范生是未来中小学课堂中新课标理念的落实者.有必要不断领悟学生自主学习过程,为将来协助学生自主学习创造条件.本文探讨新课标理念下教师落实人本主义学习理论,转变教学理念,引领中学生转变学习理念,协助学生体验自主学习,提高学习反思力和学习实践能力,使学生在良好的自主学习氛围中感悟做人、体验求知、全面发展,成为自主学习的主人.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师范生感悟协助学生自主学习要略
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 新课程理念 学生 自主学习
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 分类号 G65
字数 5044字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘全花 28 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
学生
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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总下载数(次)
249
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