在思考中教学在教学中优化——从9+5看算法优化

• 作者: 欧小英
• 来源期刊: 湖南教育（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 52-53
• 字数: 1340字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧小英		2	0	0.0	0.0