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摘要:
在职业教育快速发展和规模增长的背景下,职业教育人才培养质量问题显得日益突出和重要。职业院校教师是影响人才培养质量的核心要素。由此,在不断扩大职业院校教师规模的同时,提升师资整体素质特别是专业实践教学能力成为这一时期的改革重点。2006年,
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内容分析
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文献信息
篇名 效益——职教师资培训的首选目标
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 师资培训 选目 职教 效益 教育人才培养 人才培养质量 实践教学能力 规模增长
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G451.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅雪凌 华东师范大学职成教研究所 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师资培训
选目
职教
效益
教育人才培养
人才培养质量
实践教学能力
规模增长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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