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摘要:
本文通过对当前社会发展的需要、目前高校德育教育中出现的问题、体现人性化的需求等几个方面进行分析,认为现代高校德育教育需要新转型,即凸现主体性。具体途径为:凸现教育者的主体性是出发点,通过教育者在民主、平等双向的基础上对受教育者进行激发、引导、培育,达到受教育者的自我育德,而落脚点是凸现受教育者的主体性。
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文献信息
篇名 论高校德育教育的新转型:凸现主体性
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 高校德育 新转型 主体性
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞海坡 赤峰学院化学系 22 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育
新转型
主体性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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