学生的认知风格和教师教学策略的应用

• 作者: 谢宇晖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 认知风格 教学策略 应用 教师 学生 1937年 信息加工 心理学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G44

摘要

一、认知风格 （一）认知风格的定义 ＂认知风格＂最初是心理学上的一个术语。这一术语是阿尔伯特（Allport）在1937年首先提出的。对认知风格的定义多种多样,研究者各有自己不同的解释。如Frederick＆Klausmier认为认知风格是个体在各种不同的领域共同表现出的信息加工习惯；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢宇晖	空军工程大学理学院	4	0	0.0	0.0