文理分科果真导致国民素质降低吗?——与朱永新教授商榷

• 作者: 王小明
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 文理分科 国民素质 困难 建议
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 25-27
• 分类号: G423.02
• 字数: 4108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2010.08.010

摘要

取消文理分科虽然是一种趋势,但是时机尚未成熟,一些理论与实践问题尚未解决.我们应该正确理解文理分科的内涵,充分利用必修课与选修课,实行学分制,通过适当改革高考政策来缓解当前面临的困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小明	上海师范大学教育学院	12	48	4.0	6.0