引导学生自己发现问题与新知

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 传授知识 寻求真理 发现问题 发现知识 引导学生 古文教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

不要以为我们的责任是要向学生传授真理,我们只是在引导他们去寻求真理;我们不只是向学生传授知识,更重要的是要让他们学会发现知识的途径和方法.