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摘要:
大学生成长成才是高校辅导员工作的价值导向.辅导员能力发展应该定位于以满足学生成长成才的需要而优化自身的能力结构.学校应该健全管理体制并构建学习型辅导员组织,为辅导员能力结构的优化提供良好的环境.辅导员个人要激发成长进步的动力,通过不断学习、实践,超越自我以提高自身能力.
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文献信息
篇名 论高校辅导员能力发展的价值定位、结构及其优化
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校辅导员 能力结构 大学生 优化
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G641
字数 6019字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟东 仲恺农业工程学院学生处 36 191 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
能力结构
大学生
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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