初中物理实验教学的误区

• 作者: 孙海玲 王军
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 学生主体地位 误区 初中 教学过程 验证试验 探究实验 教学形式
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军		6	1	1.0	1.0
2	孙海玲		2	1	1.0	1.0