会话含义理论与英语听力教学

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 会话含义理论 合作原则 听力教学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G642
• 字数: 3125字
• 语种: 中文

摘要

格赖斯的会话含义理论是语用学的重要理论之一,其研究成果对英语听力教学起着重要的指导作用.在听力教学中运用合作原则及会话含义理论的有关知识,有助于学生借助语境透过字面意思去正确理解说话人的言外之意,从而提高学生的听力水平及语用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳	湖北经济学院法商学院	14	11	2.0	3.0