我国知识产权人才培养模式现状分析

• 作者: 季任天
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识产权 人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 55-56
• 分类号: C913
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

本文在说明知识产权人才培养模式的概念、意义与构成的基础上,重点分析了我国知识产权人才培养模式现状,指出存在的问题是知识产权人才培养数量上远远低于社会对知识产权人才的需求总量,而且忽视实务性人才培养.最后探讨我国知识产权人才培养模式的改革思路,提出应当设定合理的培养目标,采取一系列同样科学合理的培养措施,包括设置复合型的知识产权专业课程,加强知识产权实务技能的培养,加强知识产权人才培养的国际交流与合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季任天	中国计量学院法学院	30	334	10.0	18.0