传染病学教学面临的挑战与对策

• 作者: 侯为顺 喻艳林 杨江华 杨进孙
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 传染病学 教学改革 新发传染病 挑战 对策
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 438-439,456
• 分类号: G64
• 字数: 3112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.03.047

摘要

本文作者首先指出了目前我国高等医学院校传染病学教学中存在的问题:忽视新发突发传染病事件教育;传染病学人才知识结构不合理;传染病学人才培养模式陈旧;传染病学人才创新能力和应急能力较差等.继而提出了我国传染病学教学应对的措施:配合培养方案,构建新的教学指导计划;推进双语课程建设,拓宽学生的国际化视野;采用"问题式"带教模式,提高学生主动学习积极性和应急能力等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨进孙	皖南医学院弋矾山医院感染性疾病科	47	221	8.0	12.0
2	杨江华	皖南医学院弋矾山医院感染性疾病科	57	176	7.0	10.0
3	喻艳林	皖南医学院弋矾山医院感染性疾病科	53	279	9.0	14.0
4	侯为顺	皖南医学院弋矾山医院感染性疾病科	24	73	4.0	6.0