化学课堂教学中渗透人文教育

• 作者: 陈少华
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 课堂教学 人文教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G633.8
• 字数: 3787字
• 语种: 中文

摘要

提出对学生进行人文教育,不仅是人文科学的首要任务,也是化学学科义不容辞的责任.在加强课堂教学中自然科学的同时,还必须时刻渗透化学学科内丰富的人文内涵,在化学课堂中渗透人文教育,做一个教育的有心人.