浅析病例教学法在外科学教学中的应用

• 作者: 吕涵 王湛
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 外科学 教学 病例教学法
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 602-603
• 分类号: R6
• 字数: 1701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2010.05.044

摘要

目的 探讨病例教学法在外科学教学中的应用效果.方法 选择典型病例在上课前发给学生分组讨论,课堂上由各组代表发言,最后由老师进行总结.结果 课堂气氛活跃,辩论激烈,教学效果明显.结论 病例教学法可提高学生参与教学的积极性,充分挖掘学生潜能,培养自学能力和团队协作精神;同时也有利于提高教师的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕涵	河南职工医学院外科教研室	5	5	1.0	2.0
2	王湛	河南职工医学院外科教研室	3	4	1.0	2.0