初中语文阅读教学新策略

• 作者: 蒋胜
• 来源期刊: 文科爱好者(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 52-52
• 分类号: G633.3
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念确立了学生的主体性地位,强调帮助学生反思、体验、提升和完善是新课程的基本追求.在新课程理念下,初中语文阅读教学的策略是教育工作者必须积极思考的问题.本文笔者从四个方面浅谈了个人的见解,以供广大同仁借鉴共勉.