作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】一、学习媒体的含义学习媒体的产生和发展与人类社会的进步是密不可分的。人们从前辈那里所获得的知识必须借助各种媒体进行学习和交流,人类最早的个体交流是借助姿态、手势、眼神等一些简单的信号,其后又创造了如图画、音乐、舞蹈等其他形式的符号。随着人类社会的不断进步,学习媒体经历了语言媒体阶段、文字与印刷媒体阶段、电子媒体阶段。
推荐文章
多媒体教学条件下学习策略研究
多媒体教学,学习策略
学习策略量表
交互学习策略
合作学习策略
多媒体环境下学习策略研究综述
学习策略
多媒体教学
文献综述
学生主动学习指导策略初探
学生
主动学习
教学策略
高中英语自主学习教学模式与策略初探
自主学习
课堂教学模式
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习媒体与学习策略初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习活动 人类社会 空间智力 几何画板 英文方式 指引性 物种进化 感性材料 名人故居 显示信息
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓新 南通大学教育科学学院 6 58 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习活动
人类社会
空间智力
几何画板
英文方式
指引性
物种进化
感性材料
名人故居
显示信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导