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摘要:
目的:研究学龄前脑瘫儿童医学康复并教育康复的康复效果.方法:选取60例学龄前脑瘫儿童,随机分为对照组30例和实验组30例,对照组采用医学康复手段(包括运动治疗、作业治疗、言语治疗、感觉统合训练)进行训练,实验组在采用医学康复基础上增加学前教育、引导式教育.康复疗效评价采用88项粗大运动功能测量表(GMFM88)和儿童功能独立评定量表(WeeFIM),分别于训练前和训练6个月后对两组脑瘫儿童进行评估.统计学处理应用SPSSll.0软件包.结果:训练6个月后,两组脑瘫儿童的CMFM功能区得分均较前显著提高.两组分别做训练前和训练6个月后比较,差异具有显著性意义(P<0.05);但实验组的得分又高于对照组,实验组与对照组训练6个月后比较.差异有显著性意义(P<0.01).两组训练6个月后WeeFIM评分值比较,差异有显著性意义(P<0.05).结论:医学康复并教育康复可以明显改善学龄前脑瘫儿童的粗大运动功能,改善患儿的认知、言语和社会功能.综合康复的效果优于单一的医学康复.
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文献信息
篇名 学龄前脑瘫儿童医学康复并教育康复的研究
来源期刊 中国康复医学杂志 学科 医学
关键词 脑瘫 医学康复 粗大运动功能评定 儿童功能独立评定 教育康复
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 439-442
页数 分类号 R742.3|R722
字数 3685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1242.2010.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐木得 10 69 3.0 8.0
2 王小宇 2 58 2.0 2.0
3 龚勇 2 58 2.0 2.0
4 叶洪武 1 44 1.0 1.0
5 沈焕平 1 44 1.0 1.0
6 孟群芳 1 44 1.0 1.0
7 李伟恒 1 44 1.0 1.0
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医学康复
粗大运动功能评定
儿童功能独立评定
教育康复
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中国康复医学杂志
月刊
1001-1242
11-2540/R
大16开
北京市和平街北口中日友好医院
82-361
1986
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