用新课改理念提升班级文化内涵

• 作者: 郭宏
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改理念 文化内涵 班级 基础教育课程改革 课程评价体系 学校文化建设 学校管理者 发展性评价
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭宏		3	7	1.0	2.0