课题,生成并服务于课程改革

• 作者: 包静娟
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 课题 服务 教育工作者 素质教育 内涵发展 基础教育 陈小娅
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

轰轰烈烈的课程改革,在沉寂了一段时间以后,再次出发。这一次它所背负的任务更重了,成为了＂实施素质教育的核心问题和关键环节＂,成为了＂基础教育内涵发展的关键＂（教育部副部长陈小娅语）。如今,摆在每一个教育工作者面前的问题是：我们该如何来深入推进课程改革？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包静娟		23	11	2.0	3.0