大学英语词汇教学探悉

• 作者: 张文璟
• 来源期刊: 新西部(下半月)
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 词汇教学 方法 联想
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 173,116
• 分类号: H3
• 字数: 3088字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.10.125

摘要

大学英语词汇教学中主要存在着学习方法不当和教学方法不合理等问题.解决提高词汇教学质量的策略是把词汇学知识渗透到日常教学过程中;运用联想的方法来学习、记忆词汇;强化学生的课外阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文璟		4	2	1.0	1.0