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摘要:
义务教育阶段中小学教师的绩效工资实施已经一年多了。可以说.绩效工资的实施.体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视.激发了广大教职员工的积极性,为教育事业的发展增添了新的活力。
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文献信息
篇名 奖励性绩效工资应该体现“奖励性”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 绩效工资 奖励 义务教育阶段 教育事业 中小学教师 教职员工 党中央 国务院
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
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绩效工资
奖励
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教育事业
中小学教师
教职员工
党中央
国务院
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期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
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10878
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