以尊重的教育培养尊重的人

• 作者: 鲁江
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重生命 教育培养 办学质量 教育与管理 中小学学生 后勤管理 教育教学 基础教育
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（8）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

当前，基础教育在教育教学和后勤管理等方面还存在许多较为突出的问题，不尊重教育规律，不尊重生命成长规律，不尊重学生的人格及发展差异等现象还普遍存在，尊重成为教育中最为缺乏的元素。因此，以“尊重”为价值导向提升学校的办学内涵和办学质量成为中小学学生教育与管理的难点，也是一项极具现实意义的研究课题。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁江		6	2	1.0	1.0