读悟“亲人”层层推进

• 作者: 金国琴
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 人教版第十一册 精读课文 阅读课文 重点词句 教学 海鸥 老人 学生
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

《老人与海鸥》是人教版第十一册的一篇精读课文。本课教学的难点是在充分阅读课文的基础上，指导学生抓住重点词句，体会课文所表达的人与动物之间真挚的感情。整个教学，我以“亲人”为线索，抓住“亲人”一词展开教学，由整体到局部，再到整体，层层推进，以助于学生对老人与海鸥之间情谊的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金国琴		2	0	0.0	0.0