架起习作与生活的桥梁

• 作者: 叶民才 陈巧华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 生活 桥梁 《语文课程标准》 学生实际 语文教学 学生习作 创设条件
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

《语文课程标准》指出：习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。在语文教学中，教师应刻意追求智慧有效方法，创设条件唤醒学生习作的热情，丰富平时的生活积淀，捕捉生活的精彩，架起一座习作与生活的桥梁，抒写精彩的生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶民才		10	0	0.0	0.0
2	陈巧华		2	0	0.0	0.0