运用直觉思维，品味艺术语言——初中生语感能力培养初探

• 作者: 潘小娟
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语感能力培养 直觉思维 艺术语言 初中生 语言感受能力 直觉性思维 品味 语文教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

培养语感是语文教学的一个重要任务．这一点已成为现在语文教育界的专家及广大教师的共识。而语感，“是感性和理性相统一的一种悟性，是一种理性直觉性。”（杨炳辉语）可见，直觉性思维在语感的培养中占有十分重要的地位。在文学作品的教学过程中，它决定着学生的语言感受能力、情感体会能力、情境还原能力以及词句赏析能力等，并最终决定学生能不能真正深入文本内部，把文本的价值转化为自己的感受．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小娟	浙江省杭州市采荷中学教育集团	1	0	0.0	0.0