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摘要:
蒙台梭利触觉教育在感觉教育体系中占据重要位置.本文通过描述触觉教育实施的具体方法和原则,总结了蒙台梭利触觉教育给我们的几点启示.
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文献信息
篇名 蒙台梭利的触觉教育及其启示
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 蒙台梭利 触觉教育 教育方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G40
字数 1255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.03.049
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付娜 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙台梭利
触觉教育
教育方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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13453
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