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摘要:
法学案例教学法有利于培养学生的法律思维方法和法律实务操作能力,已日渐为法学教师采用.但目前我国案例教学在案例选取和案例使用上还存在着诸多问题,有待于进一步研究和完善.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国法学本科案例教学方法研究
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 法学案例教学法 法律思维方法 法律实务
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 231-232
页数 分类号 G633.98
字数 4253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2010.15.132
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王长华 河南财经学院法学院 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学案例教学法
法律思维方法
法律实务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
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