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摘要:
听过一些语文公开课,表演非常精彩,声、光、电全上,学生配合得天衣无缝,无懈可击,整个课堂有情有趣,滴水不漏。然而正是这没有任何问题的课堂却隐藏了大量的问题,这种种无懈可击的课越来越受到许多教师的质疑;而稍差一点的课,听得让人昏昏欲睡,
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让语文课堂充满生命的活力
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生命
活力
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文献信息
篇名 让语文课堂充满情趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 情趣 公开课 学生 教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁静 江苏海安县教师进修学校附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
情趣
公开课
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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