互换性与技术测量课程实验教学探索

• 作者: 彭丽
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 改革 比较性实验 创新 应用性人才
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 108-111
• 分类号: G642.423
• 字数: 3725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.03.039

摘要

实验教学作为高等学校实践教学的重要组成部分,是培养学生创新意识和实践能力的重要途径.文章针对传统的互换性与技术测量课程实验的教学,突破传统的实验教学模式,大胆改革创新,同时引入比较性实验教学方法.该方法为培养应用性和实用性人才,也可为满足市场人才的需要奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽	成都电子机械高等专科学校机械工程系	16	55	5.0	6.0