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摘要:
通过对<互换性与测量技术>的课程特点进行分析与研究,指出了该课程的主要任务及与其他课程的关系.通过采取有效的教学方法和手段,合理设置课程实验、鼓励学生参与教师科技活动,在课程设计、毕业设计中体现课程内容等方式进行课程内容的整体设计,能够有效地提高对互换性与测量技术的掌握,切实提高了学生的动手能力.
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课程思政
“互换性与技术测量”
教学改革
专业课教学
《互换性与测量技术》课程实验教学改革
互换性与测量技术
综合性
设计性
实验教学
三坐标测量机
《互换性与测量技术》课程教学改革的探讨
互换性与测量技术
教学改革
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《互换性与测量技术》课程教学改革浅析
来源期刊 机械制造与自动化 学科 工学
关键词 互换性 教学改革 整体设计 应用型人才
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 机械制造与研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 分类号 TG8
字数 2886字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5276.2011.02.023
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1 杨兰玉 26 59 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
互换性
教学改革
整体设计
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机械制造与自动化
双月刊
1671-5276
32-1643/TH
大16开
江苏省南京市珠江路280号1903室
28-291
1972
chi
出版文献量(篇)
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