非洲留学生初级阶段汉语听力声、韵母障碍研究

• 作者: 高影
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 听力 非洲留学生 初级阶段 障碍 声韵母
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 23-25
• 分类号: H195
• 字数: 2805字
• 语种: 中文

摘要

以非洲留学生为研究对象,以初级阶段声、韵母听力障碍为研究论题,主要采取课堂测试和课后访谈的研究方法,通过对测试结果进行统计与分析,找出其初级阶段声、韵母听力障碍.在此基础上提出非洲留学生初级阶段听力声、韵母教学的教学建议,期望能够帮助教师们更有针对性地进行初级阶段非洲留学生的声、韵母听力教学,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高影	天津师范大学国际教育交流学院	13	24	3.0	3.0