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摘要:
一、单元教学的优势单元教学的优势在于多课、多篇、多体裁(题材)、多容量与多风格.例如北京市高中课程改革实验版语文教材必修模块三第三单元外国诗歌单元共有四课,包括11首诗歌,第一课是莎士比亚十四行诗一首和美国诗人惠特曼
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审美体验
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关键词云
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文献信息
篇名 实现单元教学中的多元体验
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 惠特曼 语文教材 文学鉴赏 教师 体验 莎士比亚十四行诗 学生提问 课程改革实验 单元教学 现代诗歌
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
惠特曼
语文教材
文学鉴赏
教师
体验
莎士比亚十四行诗
学生提问
课程改革实验
单元教学
现代诗歌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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