学校管理者的五项“修炼”

• 作者: 陈铭
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 经济
• 关键词: 管理者 学校 学习型组织 学习障碍 管理过程 办学效益
• 年，卷（期）: fjjy_2010,（9）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: F270

摘要

彼得·圣吉（Peter M．Senge）所著的《第五项修炼》一书被誉为“21世纪的管理圣经”。作者描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和行动对策，来排除威胁组织效率和事业成功的学习障碍。在某种意义上，学校的管理过程也就是不断修炼，不断思考、探索，到达更高的发展境界的过程。在我看来，学校管理者也要进行五项“修炼”，才能把管理水平与办学效益提升到更高的层次。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铭	福州市台江第三中心小学	23	1	1.0	1.0