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高校书法课教学中指导学生临摹的策略
高校书法课教学中指导学生临摹的策略
作者:
付贵才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书法课教学
大学生
临摹
高校
结构位置
书法创作
初学者
碑帖
摘要:
书法的学习,从初学到学成要经历一个漫长的过程,其中,临摹碑帖是初学者的必经阶段。在高校书法课教学中,对大学生临摹碑帖进行恰当的指导,可以使学生有效地把握字的结构位置和字的笔意,为书法创作奠定基础。
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文献信息
篇名
高校书法课教学中指导学生临摹的策略
来源期刊
美与时代:下半月
学科
文学
关键词
书法课教学
大学生
临摹
高校
结构位置
书法创作
初学者
碑帖
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
113-114
页数
2页
分类号
J29-4
字数
语种
DOI
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单位
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期刊影响力
美与时代:美学(下)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-262
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6676
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