临床护理兼职教师培训模式的研究

• 作者: 曾友燕 汪建国 鲁娟
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 兼职教师 培训
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 695-697
• 分类号: R1
• 字数: 3509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.06.036

摘要

本文介绍了教学医院临床护理兼职教师培训模式的实践过程,探讨了临床护理兼职教师的聘任条件、选聘程序、教学培训、绩效考评等师资队伍建设关键环节的举措.强调要提高临床护理教学质量,必须树立以学生为中心的教育观,建立兼职教师准入制度、设立有效的竞争激励机制和科学、公正的兼职教师教学评价体系,稳定和促进临床护理兼职教师队伍的可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾友燕	第二军医大学护理学院	27	424	11.0	19.0
2	汪建国	解放军总医院呼吸内科	7	55	5.0	7.0