有效教学从找准学生的认识起点开始——“平移和旋转”教学片段剖析

• 作者: 付培兵
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生观 旋转 平移 教学片段 有效教学 生活经验 图形变换 平面图形
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

平移和旋转这两种基本的图形变换是新课程新增的一个内容。小学阶段主要研究的是平面图形的平移和旋转，其目标定位是直观感知平移和旋转现象，不对概念进行理性分析和阐述。因此，教材在介绍这两种现象时，注意结合学生的生活经验，以生活中丰富的例子引导学生观察、比较，使学生初步感知平移和旋转并体会出它们不同的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付培兵	南昌大学附属小学	8	0	0.0	0.0