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摘要:
教材,广义是指根据教学大纲编选的供教学用和要求学生掌握的基本材料。有文字教材,如教科书、讲义、讲授提纲等;有视听教材,如挂图、投影(幻灯)片、音带、录像等。狭义是指教科书,教科书亦称"课本",是教材形式之一。即按照教学大纲编写的教学和学生用书。
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文献信息
篇名 从叶圣陶的语文教材观看中学语文教材的有效利用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教材 叶圣陶 利用 观看 教学大纲 学生用书 教科书 文字教材
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G633.3
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1 吴玮 西南大学文学院 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教材
叶圣陶
利用
观看
教学大纲
学生用书
教科书
文字教材
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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