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摘要:
一、优秀"双师型"教师的主要特征 概括而言,优秀"双师型"教师有如下几个基本特征: 1.具有持久而稳定的职业动力。职业动力包括职业价值观、职业理想、职业动机等。优秀"双师型"教师对教师职业的育人价值、社会发展价值有着深刻的认识,就职业教育对经济社会发展的作用有着独到的见解。他们热爱教师职业,以振兴职业教育为己任。
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内容分析
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文献信息
篇名 试论“双师型”教师的培养和造就
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 “双师型”教师 职业价值观 经济社会发展 培养 教师职业 职业教育 职业理想 职业动机
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G715
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞静东 14 1 1.0 1.0
2 储志军 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“双师型”教师
职业价值观
经济社会发展
培养
教师职业
职业教育
职业理想
职业动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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0
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